ASSEMBLEIA - ESCOLA E CASA É O MESMO AMOR (Aluna Isadora 5 anos)

Olá, pessoal!

Como vocês já deve saber, desde 2015 nossa escola desenvolve o Projeto Assembleia. 

Com a modificação de alguns espaços da escola, que foram construídos ou modificados através de projetos das turmas, como O Canto dos Pássaros, A Horta, A Praça do Chá, Os Cantos de Leitura, Casinhas, Mercadinho, as Gelotecas, os Canteiros, etc., começamos a nos entusiasmar com as coisas que podem e devem ser feitas nestes espaços e com esses elementos que vieram compor o dia a dia da escola, tornando-se de aprendizagens, se constituindo como salas de aula ao ar livre. Também para ficarem conservados e bonitos, tornando o ambiente escolar mais agradável e alegre.

A Assembleia acontece quinzenalmente nas segundas-feiras, no pátio interno da escola, com a participação de todas as turmas e de toda a equipe escolar. 

Antes de irem para o pátio, as turmas escolhem na sala a “tarefa” que irão desenvolver nas próximas semanas, como: Procurar focos de dengue na escola e nas proximidades da escola,  regar as plantas, alimentar os pássaros, organizar as gelotecas, plantar e cuidar da horta, observar a escola e, na assembleia, achar soluções para os problemas encontrados e  fazer apresentações.

As tarefas são incluídas na rotina das turmas, tornando-se centros de pesquisas, ou seja, das tarefas surgem experiências e aprendizagens significativas. 

  ASSEMBLEIA :    É sinónimo de uma democracia participativa tendo em conta que toda a comunidade tem a possibilidade de participação. (https://pt.wikipedia.org/wiki/Assembleia)        

   

"ESCOLA E CASA É O MESMO AMOR" : Fala da  Isadora 5 anos, sobre a  relação na visão dela entre a escola e a casa, no Projeto "O mundo das cores de  Amandos  Sell"

 SORTEIO DAS TURMAS

E A TURMA SORTEADA FOI:

 ESCOLHA DAS TAREFAS

APÓS ESCOLHEREM A TAREFA, AS CRIANÇAS FAZEM UMA MARCAÇÃO.

 HORA DE FALAR O QUE DEU CERTO E O QUE NÃO DEU DA TAREFA ANTERIOR, E  TODOS ACHANDO SOLUÇÕES!

A linguagem oral possibilita comunicar ideias, pensamentos e intenções de diversas naturezas, influenciar o outro e estabelecer relações interpessoais.

 (Referencial curricular nacional para a educação infantil)

EM TEXTOS COLETIVOS , CARTAZES, DESENHOS, E OUTROS REGISTROS, AS TURMAS CONTAM EXPERIÊNCIAS E DÃO DICAS PARA AS PRÓXIMAS TURMAS!

APÓS ESCOLHIDA A TAREFA, A TURMA FAZ SUA MARCAÇÃO

"A aprendizagem da linguagem escrita está intrinsecamente associada ao contato com textos diversos, para que as crianças possam construir sua capacidade de ler, e às práticas de escrita, para que possam desenvolver a capacidade de escrever autonomamente. "

 (Referencial curricular nacional para a educação infantil)

 ALIMENTANDO OS PÁSSAROS

ENCONTRARAM UM PROBLEMA: "CHOVENDO, COMO VAMOS ALIMENTAR OS PASSARINHOS NO CANTO DOS PÁSSAROS?" E DERAM A SOLUÇÃO: "PROFESSORA, PRECISAMOS DE UM GUARDA-CHUVA! ASSIM OS PASSARINHOS COMEM TODOS OS DIAS!"

 REGANDO AS PLANTAS

 

NOSSAS PLANTAS PRECISAM DE ÁGUA!!

REGADORES RECICLADOS- UTILIZADOS DESDE 2014  ATRAVÉS DO PROJETO "FLORINDO E COLORINDO NOSSA ESCOLA!"

EM TODOS OS CANTOS TEM UMA PLANTA, QUE REGADA NOS ENCANTA!

 CUIDANDO DA HORTA

A TAREFA DAS TURMAS DO GOLFINHO E TURMA DA ARANHA FOI  PLANTAR, ENTÃO MÃOS NA MASSA! OU MELHOR, NA TERRA!

A HORTA ESTÁ CHEIA DE ALFACES!

ORGANIZANDO AS GELOTECAS

As  gelotecas fazem parte do nosso ambiente escolar desde 2014. São geladeiras doadas sem uso, reformadas pela equipe da escola e pelos pais, e são recheadas de livros, onde as crianças e comunidade têm livre acesso, emprestando, doando, viajando...   

A TURMA DAS FLORES CAPRICHARAM NA ORGANIZAÇÃO DAS GELOTECAS

ESSA TURMINHA CAPRICHOU NA ORGANIZAÇÃO!

GELOTECAS ORGANIZADAS, TAREFA CUMPRIDA!

OBSERVAR A ESCOLA,  REGISTRAR E NA ASSEMBLEIA ACHAR SOLUÇÕES PARA OS PROBLEMAS ENCONTRADOS

ESSA GALERINHA, OBSERVOU QUE OS BRINQUEDOS DO PARQUE ESTAVAM MUITO VELHOS E ESTRAGADOS...ENTÃO VAMOS FAZER UMA CAMPANHA!

E O RECADINHO FOI PARA TODA A ESCOLA!

OS VASOS DA CASA DE BRINQUEDOS ESTAVAM VAZIOS, E A CASA ESTAVA SEM GRAÇA!

 A TURMA FOI FAZER PESQUISA NA AGROPECUÁRIA, PARA SABEREM QUAL A MELHOR FLOR PARA PLANTAR, PREÇOS ETC.

COM AS INFORMAÇÕES NECESSÁRIAS MÃOS À OBRA!

E A CASA DE BRINQUEDOS FICOU LINDA COM AS FLORES BOCA DE LEÃO!

APRESENTAÇÕES

AS APRESENTAÇÕES NOS ENCANTAM, NOS FAZEM RIR, PODEM SER MÚSICAS, HISTÓRIAS, POESIA, DRAMATIZAÇÕES, PIADAS...PODEM SER DE CRIANÇAS, PAIS, PROFESSORES  E QUEM QUISER!

A APRESENTAÇÃO DA TURMA DA MASSINHA FOI LINDA!

MANU ARRASOU COM SUA GUITARRA!

PROFESSORA CÉLIA, ENCANTOU COM SUA HISTÓRIA!

PROFESSORA GEISA NOS FEZ VIAJAR COM A HISTÓRIA DE SEU 

MACAQUINHO!

A BETINHA NOS DIVERTIU MUITO!!!

 PROCURANDO FOCOS DA DENGUE

NÃO GOSTARAM DO QUE VIRAM NAS PROXIMIDADES DA ESCOLA!

A SOLUÇÃO É MOBILIZAÇÃO, VAMOS PARA AS RUAS!

ESSA TAREFA SURGIU ATRAVÉS DE UMA PARCERIA COM O  POSTO DE SAÚDE DA COMUNIDADE  QUE VEIO ATÉ A ESCOLA COM ATIVIDADES DE PREVENÇÃO DA DENGUE. VIMOS A NECESSIDADE DELA FAZER PARTE DE UMA TAREFA DA ASSEMBLEIA, E TOMOU UMA GRANDIOSIDADE DE CURIOSIDADES E INFORMAÇÕES ENTRE AS CRIANÇAS, QUE AS TURMAS  DO SAPO E DO BARCO FORAM  MUITO ALÉM DOS PORTÕES DA ESCOLA. AS CRIANÇAS ESTÃO CONFECCIONANDO CARTAZES, BOTONS, FAIXAS, ENVOLVENDO TODA A COMUNIDADE EM UMA GRANDE PASSEATA CONTRA A DENGUE! 
EM BREVE VOCÊS TERÃO MAIS NOTÍCIAS!    

O projeto visa construir autonomia, considerando as crianças como sujeito de sua aprendizagem, além propiciar situações para que desenvolvam o exercício da cidadania.